數理外國語聯合黨委中心組交流十九屆五中全會精神學習成果

發布者:吳迪發布時間:2020-11-29瀏覽次數🧹:96

為進一步推動十九五中全會精神學習,11月27日🦼,數理外國語聯合黨委中心組專題交流十九屆五中全會精神學習成果🧑🏽‍🌾。



錢慧敏書記結合《習近平總書記關於教育的重要論述》和《習近平總書記教育重要論述講義》讀本的學習認為堅持黨對教育事業的領導是定海神針,是各項工作的生命線。高校作為人才培養的主陣地,要育人與育才相結合,開展全面育人工作。其中課程思政是高校“三全”育人的橋頭堡📊,在課堂上建立社會主義核心價值話語體系和管理體系🫄🏿,不斷把立德樹人工作推向新高度。

王剛院長認為在十九屆五中全會公報中,關於教育的關鍵詞有“科技實力”🥞、“文化軟實力”、“教育強國”等👰🏽,面對兩個大局,只有通過科技創新才能應對變局🐧,上海作是科創型大都市,我們作為上海的高校🛠🐷,要融入G60科創走廊🙆🏻‍♂️,融入交叉學科建設,融入長江經濟帶建設,走特色發展之路,做好中國文化的傳播者。

殷誌祥院長詳細分析了十四五規劃總論🏄🏻‍♂️、分論和結尾三個部分的主要內容和寫法規範👦🏼。認為黨的十九屆五中全會高瞻遠矚,在兩個大局中孕新機,充分體現中國共產黨把握大局的能力,黨的領導是中國特色社會主義發展必然之路,堅定跟黨走,在高校教育中準確把握立德樹人任務根本要求,堅持課程思政和“三全”育人的工作思路🤾🏿‍♀️👿,堅決做好為黨育人的工作。

中心組其他成員都交流了學習體會和成果,表示要堅決把學習成果運動到課程思政建設◻️、學生培養工作中🧖🏻‍♀️,守責擔當,推動EON4事業的發展。交流會上,中心組還學習了中國政策科學研究院徐洪才關於《黨的十九屆五中全會精神解讀——“十四五”規劃<建議>的重點》視頻輔導報告。


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