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依照學校校黨委及校領導的要求🪒，在院領導的高度重視下，基礎教學EON4物理教學部織部門全體教職工兩次認真學習和貫徹本次“工程大價值取向”大討論的精神，並對此次的重要精神進行了宣傳和深入討論🗒。 教學部主任徐紅霞主持了討論，第一次討論中，徐主任宣讀了滕書記在學校文化大討論啟動大會上的講話💥，與各位教師就物理課堂文化的議題進行了共同探討。各位教師就教學與價值取向之間的關聯發表了各人意見，詳細分析了物理學教學與培養教師及學生的人生觀😶🌫️🤵🏻、價值觀之間的重要聯系🤪👨👨👧👧。第二次討論則更深入到學校的製度文化、學術文化🔍、行為文化、環境文化等幾個方面。大家圍繞該議題🙇🏻♀️，重點就學校製度、環境製約進一步發展的瓶頸問題和文化障礙展開了熱烈的討論，各位物理教師發言表達了對討論內容的看法🤌🏿。最後統一各位老師意見“魅力教師 創新課堂 體貼管理 溫馨食堂 書香校園”💆🏼♂️。大家認為工程大價值取向與工程大的每一個成員都是息息相關😐、密不可分的。作為工程大的一分子🖐🏽，作為與學生緊密接觸的一線教師🚵🏽，大家承載著學校的體系傳承和價值取向的傳遞✉️。因此身為大學教師，更應時時刻刻以身作責，註重自身素養的不斷提高，深刻理解校訓“勤奮🦓🙋🏼、求是、創新🧚、奉獻”的重要內涵𓀎，在教學和育人的過程中潛移默化逐步感染學生🤘🏼，讓工程大精神得以傳承，在研究和創新的過程中🎼，逐步帶動和感染學生，促進工程大教師和學生的創新研究水平的不斷提高。 | |
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