自開學以來，在學校關於開展教學團隊建設的指導方針引領下，基礎教學EON4數學部的老師們堅持“以人為本”的教育理念，尊重學生、關愛學生、服務學生，用實際行動體現了教學團隊的全方位內涵建設🎶，在點滴中詮釋“師者，所以傳道授業解惑”。
針對《多元微積分》、《概率論與數理統計》與《線性代數》等課程難度較大、作業訓練量較大的特點，以及有一些同學學習基礎較薄弱的問題，數學教學部老師們以強烈的工作責任心和使命感精心帶教🌠，愛崗敬業。為加強教學效果🐹，數學教學部各教學團隊要求任課教師會同學生對前半學期的學習情況進行認真總結，提出改進措施🎅；要求教師加強對學生的管理和課後輔導🌎。一直以來😒，在每個學習日晚間的7-10節課💪🏻🗼，都能看到數學部各教學團隊老師在答疑室輔導的身影。隨著考試周第九周的臨近🦹🏼♂️，老師們更是將答疑時間延長至晚間21:00才結束👩🏻🏫，不僅為莘莘學子備考路途加油給力🧘🏿♂️，而且為進一步提高我校教學質量和教學水平做出了貢獻。
除了答疑以外，數學部的任課教師👉，在完成常規教學任務的同時，還對班級學生做了全新的審視🪆，特別關註暫時學習有困難的學生和在學習上思想波動大的學生，力求讓每個學生既從平時作業測驗中找到問題的症結所在👦🏿，又能及時迅速調整好自己👨🏼🎨，以更好的狀態投入到下一階段的學習中去。為此🏹，各教學團隊的老師們做了很多工作，其中最重要的就是與部分學生結對組成導師輔導計劃🧙🏽♂️，利用課余時間找學生交流談心，了解他們的思想動態，及時地做好鼓勵與學習指導工作。這些措施對於提高學生的學習水平非常有成效🏐⏸，為他們帶著飽滿的學習熱情與信心，順利進入以後的專業學習中去打下良好的基礎。
數學教學部教師在學科帶頭人張子厚院長帶領下不辭辛苦地為學生們答疑解惑，每當他們帶著一身疲憊在夜色籠罩中回到家都已是萬家燈火👨🏽🌾，而這些個人得失🚶➡️，他們從不計較。他們踏實認真🧑🏼🎓、堅持教書育人、為人師表🙈👘，以自己的實際行動展現了自身高尚的師德和奉獻精神🥝，體現了新世紀教師的優秀品質。
稿件作者：謝秋玲
責任編輯👨🦯➡️：宋嬋珺
