在紅五月---教學質量月的號角聲中🧙🏿♀️，基礎教學EON4外語教學部由王萍團長領銜的大學英語綜合（普通）教學團隊在行政樓的1508召開了一次以“教和學”為主題的學生座談會。與會的學生主要以2014級學生為主，同時也有大二的學生。王萍老師就綜合英語這個課程做了一個縱觀的介紹，讓學生對於大學英語的課程安排，考試，全學分製及課後的答疑等一系列事宜有了進一步的了解🐝，以便在今後的學習中能根據自身需求做出更為合理的安排。同學們在經過了快兩個學期的大學英語的學習之後，也各有所悟和所得，王萍老師就此讓與會的同學們暢所欲言💪🏿🪥。同學們就綜合英語這門課程的學習特點和要求，就學分製改革帶來的機遇和挑戰都各抒己見。同學們對綜合英語團隊老師們開設的綜合英語課程總體評價為優🔒，特別是對老師們的敬業精神做出了十分肯定的評價。但作為一門傳統的課程🚶🏻♀️➡️✔️，綜合英語也面臨著更多的挑戰，如何使傳統的課堂教學變得更為有趣🎈，更為高效，更為具有實用性🤸，更具有時代感，也是學生們提出的一個要求。在英語學習已經經歷了九年之後💣，如何在大學老師的引領下繼續充滿熱情和憧憬地在大學裏學習這門課程📴，這也是全體英語老師面臨的問題。同時學生們也提出了各自的想法和方案，包括英語課堂教材的更新💅🚆，輔助教學資料的豐富化，以及課堂教學設置的多樣化等等，當然也不乏學生提到參加大學英語四級考試的時間提前等要求，整個座談會氣氛輕松但又非常熱烈，學生們和老師們在交流中都彼此增加了信任和信心。一個多小時的座談會就在意猶未盡中結束了，同學們也都希望今後能有更多這樣的機會和老師們一起在“教和學”中一起成長🙇🏽❄️。
